为了加强学院教学质量监督管理，全面提升学院教学质量。按照校教发〔2015〕24号）文件精神，林学院在开展中期教学检查的同时，开展了系列教学活动。

      1.开展了教师教学效果问卷调查。 林学院对2014年学院新进教师和新开课教师承担的8门课程进行了教学效果调查，共发放问卷282份，回收问卷274份，统计分析了调查结果，并将统计结果及学生的意见建议及时反馈给了任课教师，已督促青年教师提高教学质量。

      2.开展了教学观摩活动情况。5月13日上午，在同德楼学术报告厅举行了园林规划设计（一）的观摩教学，授课教师为王志泰教授，参加观摩教学的教师包括院长、副院长在内共计20人。通过观摩教学，教师之间相互学习教学技能，取长补短，受益匪浅。

   3.召开了学生座谈会5月14日下午，在林学楼多媒体教室组织召开了学生座谈会，学院主管教学副院长、院党委副书记以及教学督导团的齐新民、余丽萍两位教师听取了学生在教学方面的意见和建议，解答了学生的一些疑问。学生反映的教学问题主要集中在教学计划安排、毕业实习、实验经费等方面，对此，学院领导表示在今后的工中将逐一改进和完善，为学生提供高质量的教学服务。

    4.举行了教师教学经验交流座谈会 5月15日下午，在同德楼会议室召开了教师教学经验交流座谈会，除上课教师外，共27位教师（包括2位督导团成员）参与了座谈会。

    在座谈会上，韦小丽副院长首先对期中教学检查中发现的好的做法和不足进行了总结汇报。随后，刘济明、高华端两位老教师交流了在教学中发现的问题及做法，提出了在人才培养中控制学生数量，提高质量的建议。一些青年教师也积极发言，提出了一些教学问题，并就如何管理好学生，引导学生自主学习、提高学习效果等进行了交流。在座教师均希望从学院层面出台一些严格的学籍管理制度，以正学习风气；也希望学校在对教师的考评上要重视对教学的考核，不要仅仅以论文来衡量教师的水平，对授课效果好的教师要建立良好的奖励激励机制。

   教学工作始终是学院的中心工作，教风、学风建设是教学质量的重要保证。中期教学检查是一项常态工作，通过对中期教学检查及系列教学活动的开展，教师之间互相学习交流，互相督促提高，有助于学院的教学工作再上一个新台阶。

    今后，学院还将按照学校以及教务处的相关规定和要求，一如既往地开展丰富多彩的教学活动。